Bienvenidos a Liceo 48 Virtual

Esta página tiene como objetivo principal mostrar algunos de  los proyectos y actividades educativas innovadoras que se están desarrollando en nuestra institución.

Hoy en día los jóvenes llegan a la enseñanza media con habilidades que provienen del manejo de nuevas tecnologías, la gran mayoría de ellos, que algunos llaman “generaciones multimedia” o “nativos digitales”, están familiarizados y utilizan las TIC en su vida diaria. Estas habilidades pueden (y deberían)  ser utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Nuestro esfuerzo debe ser orientado a producir motivación, provocar la necesidad de investigación, desarrollar autonomía e independencia en el aprendizaje, en donde el estudiante sea el principal actor de sus logros cognitivos, promover el trabajo colaborativo y la obtención de saberes realmente significativos. Si empleamos las TIC como herramienta e instrumento cognitivo, capaz de potenciar las capacidades y desarrollar competencias en los alumnos (aprender con las TIC) estaremos actuando como facilitadores de su proceso de aprendizaje. El docente debe, hoy más que nunca, transformarse en un motivador y un guía para que el joven no se pierda entre la multiplicidad de fuentes de información y se sature de la misma.

Del mismo modo, debemos  mediar para que el estudiante realice una reflexión crítica sobre los contenidos, a organizar los datos, a elaborar y aplicar lo seleccionado y finalmente a evaluar los resultados.

 Creemos que las prácticas educativas con TIC  deben sumarse  al trabajo de desarrollar en cada uno de los estudiantes sus habilidades y colaborar en superar sus dificultades, hacer de nuestros estudiantes mujeres y hombres libres, críticos que ejerzan sus derechos ciudadanos con sabiduría.

Mario Huertas

Palabras clave

prendizaje - TIC - Innovación - Proyectos educativos - Prácticas educativas - Repositorios - Aprendizaje colaborativo - Aprendizaje significativo - Construcción del conocimiento - Metacognición.

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